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1、詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu):關(guān)注語(yǔ)境理解
詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)主要考察知識(shí)點(diǎn)和詞匯。考生答題時(shí),首先要看問(wèn)題和選項(xiàng),大致判斷問(wèn)題是語(yǔ)法還是詞匯。如果是語(yǔ)法,想想你以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn),找出幾個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別,用排除法排除錯(cuò)誤的選項(xiàng);如果測(cè)試的是詞匯,你應(yīng)該了解主題的主旨。很多考生認(rèn)為詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是為了測(cè)試記憶,于是就進(jìn)入了死記硬背的誤區(qū)。學(xué)習(xí)不能滿足于記住多少單詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法規(guī)則,要能夠掌握這些單詞和短語(yǔ)的用法,還要結(jié)合上下文,也就是說(shuō),在實(shí)際閱讀材料中熟練運(yùn)用它們。
2、閱讀理解:理解和詞匯一樣重要
閱讀和詞匯量是相輔相成的,但在解決閱讀理解題時(shí),能否取得高分并不完全取決于詞匯量,而是取決于考生的理解能力。針對(duì)閱讀理解問(wèn)題,考生應(yīng)該通過(guò)大量的閱讀訓(xùn)練來(lái)提高自己的閱讀能力。閱讀理解部分是大多數(shù)考生失分最多的考試類型。究其原因,主要是語(yǔ)法概念不清,字?jǐn)?shù)偏少。歸根到底,閱讀量太小,積累不足。因此,考生平時(shí)應(yīng)該多做英語(yǔ)閱讀,不能只滿足于精讀。
3、翻譯:仔細(xì)閱讀課文練習(xí)
在準(zhǔn)備閱讀理解題時(shí),應(yīng)擴(kuò)大閱讀量,但在復(fù)習(xí)翻譯問(wèn)題時(shí),考生應(yīng)回到課本上。考前的精讀課文大多涉及漢英翻譯的單句練習(xí)。考生要特別注意這種不符合漢語(yǔ)順序的句子結(jié)構(gòu)。此外,考生要注意復(fù)句句式的練習(xí),區(qū)分主從關(guān)系,注意前后時(shí)態(tài)的呼應(yīng)。
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